VISIONNEZ LE REPLAY DE LA PRÉSENTATION DES MANUELS D'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE PAR LES DIRECTEURS DE COLLECTION !
Vous n'avez pas pu assister au webinaire du manuel d'Histoire et de Géographie Terminale ? Nous vous proposons de visionner en replay la présentation des directeurs de collection de ces 2 manuels.
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Nous partageons sur cette page une sélection d'articles, de podcasts, de vidéos, d'événements, d'astuces de classe, d'informations pédagogiques... en lien avec les programmes et l'actualité, pour enrichir vos cours et nourrir votre passion d'historien ou géographe.
VOUS ENSEIGNEZ L'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE, SCIENCES POLITIQUES (HGGSP) ? DÉCOUVREZ LE MANUEL DE CETTE SPÉCIALITÉ.
Ce manuel est le fruit d'un travail commun d'une équipe d'auteurs experts en sciences humaines au service de cette spécialité pour préparer le Bac.
Chapitre 2 : Corrigé du sujet blanc : Les régimes totalitaires de l’URSS de Staline, de l’Allemagne nazie et de l’Italie fasciste ont-ils les mêmes caractéristiques ?
Réservé enseignant
Podcast du cours 1. Les phases et les théâtres d'opérations d'une guerre mondiale (1939-1945)
Version élève
Contexte : Hiroshima, Nagasaki : l'utilisation de l'arme nucléaire, une question toujours actuelle ?
Version élève
Chapitre 3 : Corrigé du sujet blanc : Quelles sont les conséquences pour la France et les Français de la défaite de 1940 ?
Réservé enseignant
Chapitre 4 : Corrigé du sujet blanc : En quoi l’année 1947 est-elle un tournant dans les relations internationales ?
Réservé enseignant
Chapitre 5 : Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde (1953-1975) 3131
Podcast du cours 2. Décolonisations, émergence du tiers-monde et de nouveaux acteurs (1945-1975)
Version élève
Podcast du cours 2. La guerre d'Algérie et la fondation d'une nouvelle République (1954-1962)
Version élève
Chapitre 7 : La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux (1973-1991) 2626
Contexte : Ronald Reagan et Deng Xiaoping : deux acteurs majeurs d'un nouveau capitalisme
Version élève
Contexte : L'épidémie du SIDA en France : recherches, préventions et luttes politiques
Version élève
Aide : Comment a évolué la politique d'élargissement de l'Union européenne vers les Balkans occidentaux ?
Version élève
Chapitre 10 : Corrigé du sujet blanc : Comment l’Union européenne cherche-t-elle à concilier élargissement et approfondissement depuis les années 1990 ?
Réservé enseignant
Carte interactive - Mers et océans : appropriation, protection et liberté de circulation
Version élève
Schéma du cours à compléter - Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Version élève
Du paysage au croquis - Francfort-sur-le-Main, un centre financier européen et mondial
Version élève
Carte interactive - Un archipel intégré dans l'Union européenne et dans la mondialisation
Version élève
Carte interactive - L’Union européenne et les politiques de réduction des inégalités (2021-2027)
Version élève
Podcast du cours - L’Union européenne, entre compétitivité et cohésion des territoires
Version élève
Carte interactive - L’intégration européenne et mondiale des réseaux de transport français
Version élève
Podcast du cours - Les territoires français dans l'Union européenne et dans la mondialisation
Version élève
Schéma du cours - Les territoires français dans l'Union européenne et dans la mondialisation
Version élève
Contexte : Hiroshima, Nagasaki : l'utilisation de l'arme nucléaire, une question toujours actuelle ?
Version élève
Contexte : Ronald Reagan et Deng Xiaoping : deux acteurs majeurs d'un nouveau capitalisme
Version élève
Contexte : L'épidémie du SIDA en France : recherches, préventions et luttes politiques
Version élève
Carte interactive - Mers et océans : appropriation, protection et liberté de circulation
Version élève
Carte interactive - Un archipel intégré dans l'Union européenne et dans la mondialisation
Version élève
Carte interactive - L’Union européenne et les politiques de réduction des inégalités (2021-2027)
Version élève
Carte interactive - Mobilités et dynamiques des territoires transfrontaliers en France
Version élève
Carte interactive -L’Union européenne, l’un des trois pôles majeurs dans la mondialisation
Version élève
Carte interactive - L’intégration européenne et mondiale des réseaux de transport français
Version élève
Podcast du cours 1. Les phases et les théâtres d'opérations d'une guerre mondiale (1939-1945)
Version élève
Podcast du cours 2. Décolonisations, émergence du tiers-monde et de nouveaux acteurs (1945-1975)
Version élève
Podcast du cours 2. La guerre d'Algérie et la fondation d'une nouvelle République (1954-1962)
Version élève
Podcast du cours - La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Version élève
Podcast du cours - L’Union européenne, entre compétitivité et cohésion des territoires
Version élève
Podcast du cours - Les territoires français dans l'Union européenne et dans la mondialisation
Version élève
Schéma du cours à compléter - Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Version élève
Schéma du cours - La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Version élève
Schéma du cours - Les territoires français dans l'Union européenne et dans la mondialisation
Version élève
Chapitre 1: Corrigé du sujet blanc : Quelles sont, entre 1929 et 1936, les conséquences de la crise de 1929 en France ?
Réservé enseignant
Chapitre 1 : Corrigé du sujet blanc : Comment la crise de 1929 et la dépression des années 1930 transforment-elles les sociétés ?
Réservé enseignant
Chapitre 1 : Corrigé du sujet blanc : En analysant le document, vous expliquerez les conséquences de la crise de 1929et de la dépression des années 1930.
Réservé enseignant
Chapitre 2 : Corrigé du sujet blanc : Les régimes totalitaires de l’URSS de Staline, de l’Allemagne nazie et de l’Italie fasciste ont-ils les mêmes caractéristiques ?
Réservé enseignant
Chapitre 2 : Corrigé du sujet blanc : Pourquoi et comment les régimes totalitaires interviennent-ils dans la guerrecivile espagnole entre 1936 et 1939 ?
Réservé enseignant
Chapitre 2 : Corrigé du sujet blanc : En analysant le document, vous expliquerez l’usage de la violence et de la terreur par le régime nazi lors de la Nuit de cristal.
Réservé enseignant
Chapitre 3 : Corrigé du sujet blanc : Quelles sont les conséquences pour la France et les Français de la défaite de 1940 ?
Réservé enseignant
Chapitre 3 : Corrigé du sujet blanc : Comment les génocides des Juifs et des Tsiganes s’inscrivent-ils dans les phases de la Seconde Guerre mondiale ?
Réservé enseignant
Chapitre 3 : Corrigé du sujet blanc : En analysant et en confrontant les documents suivants, vous présenterez les modalités de la mise en oeuvre du génocide des Juifs dans les centresde mise à mort.
Réservé enseignant
Chapitre 4 : Corrigé du sujet blanc : En quoi l’année 1947 est-elle un tournant dans les relations internationales ?
Réservé enseignant
Chapitre 4 : Corrigé du sujet blanc : Comment évoluent entre 1945 et 1953 les relations entre les États-Unis et l’URSS, principales puissances à la fin de la Seconde Guerre mondiale ?
Réservé enseignant
Chapitre 4 : Corrigé du sujet blanc : En analysant le document, vous expliquerez qu’il propose un point de vue sur les relations entre les États-Unis et l’URSS au début des années 1950.
Réservé enseignant
Chapitre 5 : Corrigé du sujet blanc : La guerre froide est-elle un affrontement entièrement pacifique ?
Réservé enseignant
Chapitre 5 : Corrigé du sujet blanc : Peut-on parler d’un monde uniquement bipolaire des années 1960 aux années 1970 ?
Réservé enseignant
Chapitre 5 : Corrigé du sujet blanc : En analysant et en confrontant les documents, vous montrerez que la décolonisation peut être mise en relation avec la guerre froide.
Réservé enseignant
Chapitre 6 : Corrigé du sujet blanc : Comment la France de l’après-guerre s’engage-t-elle dans la construction européenne ?
Réservé enseignant
Chapitre 6 : Corrigé du sujet blanc : Comment la nouvelle place de la France dans le monde s’affirme-t-elle de 1958 à 1969 ?
Réservé enseignant
Chapitre 6 : Corrigé du sujet blanc : En analysant le document, vous montrerez que la guerre d’Algérie est traversée par des conflits multiples, avant et après 1962.
Réservé enseignant
Chapitre 7 : Corrigé du sujet blanc : Comment expliquer l’effondrement du bloc soviétique puis de l’URSS ?
Réservé enseignant
Chapitre 7 : Corrigé du sujet blanc : Pourquoi l’année 1979 constitue-t-elle un tournant dans les relations internationales ?
Réservé enseignant
Chapitre 7 : Corrigé du sujet blanc : En analysant le document, vous expliquerez les motivations des pays arabe en 1973 et les conséquences de leur décision sur les économies occidentales.
Réservé enseignant
Chapitre 8 : Corrigé du sujet blanc : Pourquoi peut-on dire que l’école devient un enjeu de société entre 1974 et 1988 ?
Réservé enseignant
Chapitre 8 : Corrigé du sujet blanc : Comment la société française se transforme-t-elle entre 1974 et 1988 ?
Réservé enseignant
Chapitre 8 : Corrigé du sujet blanc : En analysant et confrontant les documents, vous expliquerez la place des immigrés dans la société française depuis 1974.
Réservé enseignant
Chapitre 9 : Corrigé du sujet blanc : Comment de nouvelles formes de conflits bouleversent-elles le système international ?
Réservé enseignant
Chapitre 9 : Corrigé du sujet blanc : Pourquoi peut-on parler depuis les années 2000 d’un monde multipolaire et déstabilisé ?
Réservé enseignant
Chapitre 9 : Corrigé du sujet blanc : En analysant et en confrontant les documents, vous montrerez en quoi la guerre en ex-Yougoslavie met à mal le nouvel équilibre international né de la fin de la guerre froide.
Réservé enseignant
Chapitre 10 : Corrigé du sujet blanc : Comment l’Union européenne cherche-t-elle à concilier élargissement et approfondissement depuis les années 1990 ?
Réservé enseignant
Chapitre 10 : Corrigé du sujet blanc : Quels sont les enjeux auxquels doit faire face une Europe qui s’élargit depuis les années 1990 ?
Réservé enseignant
Chapitre 10 : Corrigé du sujet blanc : En analysant le document, vous expliquerez les problèmes posés à l’Union européenne par son élargissement depuis les années 1990.
Réservé enseignant
Chapitre 11 : Corrigé du sujet blanc : Comment la Ve République réagit-elle face aux mutations de la société française depuis les années 1990 ?
Réservé enseignant
Chapitre 11 : Corrigé du sujet blanc : La Ve République est-elle une république décentralisée ?
Réservé enseignant
Chapitre 11 : Corrigé du sujet blanc : En analysant le document, vous expliquerez l’évolution des institutions de la Ve République dans les années 2000.
Réservé enseignant
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